地理有效学习策略

 新课程背景下，教师要适应新的课程要求,以培养创新型人才为重点，关注学生的全面发展、健康成长。在课改的大潮中，地理教师要走在改革队伍的前列，学习新理论，接受新理念，研究新方法，创新新课堂，培养新人才。

        一、影响学生学习的几点因素：人生目标—志向和理想；心情和情绪—乐观开朗；正确追求—兴趣和爱好；良好素养—方法和习惯；基础扎实—知识和能力；人际关系—尊重和融洽；教师魅力—人格、能力和态度。

        二、地理有效学习的点滴策略：

       1.素材选择：新颖性、趣味性、生活化。

       2.学习方式：自主学习、合作交流、讨论探究、创新展示

       3.实践活动：参观、观察、调查、探险、旅游、导游、播报、演示

       4.巩固训练：绘图、列表、编题、竞赛

       5.激励手段：积分、表扬、游戏、奖励