第二章中国的自然环境 第二节气候（创意教学）
冬季气温
导入：展示照片：谁？在哪里？什么时候？
我们有请画中人，这是我在冬天在海南岛拍的。这张照片穿着裙子冷不冷？
冬天的时候你在南京穿什么衣服？
海南岛和南京在冬季的气温是不同的，气温差多少度？你的根据证据是什么？你确定你讲的数据吗？这节课我们来学习第二节气候 中的第一个要素——气温。
板书：气温
海南岛究竟在冬季和南京的气温差多少呢？
1、在冬季，南京和海口的月均温差多少？
阅读等温线图，看图例，它们的温度是一个区间。
通过读图确定了南京0-8度之间。读图很重要。
2、我国1月平均气温的分布有什么规律？在图中描绘出16、8、0、-8、-16度等温线。
我发现：我国大部分地区的气温由南向北逐渐降低。沿纬线东西向，由南向北逐渐降低。
为什么？受纬度影响，南边气温高，北边气温低。
3、实验：太阳光线与角度。
模拟太阳光的照射角度对地球表面不同部位接收太阳能的影响。
90度 31摄氏度 最低
45度 32摄氏度 低
0度 35摄氏度 最高
这说明了：气温受纬度因素影响，冬季，太阳直射南半球，纬度越高气温越低。
4、纬度相近，气温是不是也相近？
对比巴黎、齐齐哈尔的气温不同
除维度因素外温度还收什么因素的影响？——海陆因素
从世界气候图中看出，巴黎是温带海洋性气候，齐齐哈尔是温带季风气候。
2012年冬季的海河结冰-珠江不结冰。
冬季河流结冰，以什么为界限？——0摄氏度等温线
5、1月份，0摄氏度等温线南北两侧的河流现象不同
秦岭 淮河
总结：读中国1月份平均气温的分布图 读图方法
一、读趋势：
二、读极值：请在图上我国大部分地区气温由南向北逐渐降低；找到
1、漠河1月均温低于
海口1月均温高于
2、漠河和海口的温差大于
3、我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河。
三、读关键值：1月0摄氏度等温线大致沿秦岭淮河一线分布。
四、读特殊点：
1月0摄氏度等温线穿过秦岭淮河一线，在青藏高原的东部边缘向南弯折。
总结我国1月份气温有什么特点：南北温差大，由南向北逐渐降低。
夏季气温
这是谁？在哪里？什么时候？暑假去西安？夏季去西安感觉如何？
我们应该从哪里查找？读哪一个图？
1、读中国7月份平均气温的分布图
一、读趋势
1、在图中描绘出18 20度等温线。
2、观察发现：我国大部分地区气温在20度以上
二、读极值
1、漠河7月份均温介于 度到 度
海口7月份均温高于 度
2、漠河和海口的气温相差约 度
3、我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番盆地
4、我国夏季气温相对较低的是青藏高原 为什么？（高原海拔高，海拔每升高一百米，气温下降0.6摄氏度。）（为什么海拔高气温就低呢？海拔高，空气稀薄，保暖性能差。）
这是谁？在哪里？什么时候？（展示夏季爬山的照片，在山顶穿着大衣——这说明随着海拔的升高，气温逐渐降低。）
三、读关键值
我国大部分地区7月均温在20度以上
四、读关键点
20度等温线在青藏高原的东部边缘向南弯折。（原因，受到地形的影响）
总结，夏季气温分布特点：
南北温差小，全国普遍高温，除青藏高原等少数地方。
总结，这节课学习了我国1月7月平均气温，重点在于两幅图。
气温：冬季，南北温差大，由南向北降低
夏季，南北温差小，全国普遍高温
画图：连接漠河海口
在1月、7月份图中读出ABCD的温度，并画折线图。
1月：
7月：
通过两条折线图，总结1、7气温的特点。
坡度的陡缓反应了什么问题？（1月份温差大，7月份温差小）
连连看（看12个月气温变化曲线图）
哈尔滨 广州 南京
小结：
1、冬季 南北温差大，气温由南向北降低
2、夏季 全国普遍高温 除青藏高原等少数地区
3、冬季最冷和夏季最热的地方
冬季最冷的地方是黑龙江的漠河（滴水成冰）
夏季最热的地方是新疆的吐鲁番（阅读 你得到了什么信息）
过渡导入
北极村1月均温-33度，曾观察到-55度的低温，它是北寒带吗？
展示五带图，看中国跨几个温度带
我国大部分在北温带，南部有一部分热带，没有寒带。
都是温带，差别这么大？（我国大部分地区在北温带，又可以划分为寒温带中温带暖温带热带 高原气候区）
气温的南北差异 （划分依据）
农业生产的实际 划分：我国的温度带的划分
寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带 高原气候区
观察暖温带和亚热带的分界线，大致和1月平均气温图上的哪条等温线的东段相似？0摄氏度等温线， 秦岭淮河
读中国温度带的划分图
一、温度带的名称
二、重要界线：
1、画出北回归线，可以看出：北回归线以南的海南省等地区属于热带
2、暖温带和亚热带的界限是1月0摄氏度等温线，此线东部经过秦岭淮河线。
大显身手 在途中填入响应的温度带
学以致用：找出不同温度带中有哪些代表性的水果？苹果香蕉梨柑橘
总结：
这节课我们通过读1月平均气温分布图了解了冬季气温分布的特点
读7月平均气温分布图了解到我国夏季气温分布的特点，
由于气温的不同和农业生产的实际情况，我们又学习了我国的温度带。
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